Педагогический коллектив  МБДОУ  "Детский сад № 83" собрался на очередное заседание по теме: «Система работы с детьми по формированию нравственно-патриотического воспитания». Педагоги - докладчики ответственно подошли к преподнесению материала.

Воспитатель Васильева И.В. подготовила сообщение на тему: «ФГОС ДО и проблемы нравственного воспитания современного ребенка», в котором педагог разграничила  понятия «нравственное воспитание», «моральное воспитание», «духовно – нравственное воспитание». Познакомила собравшихся с исследованиями, проводимыми под руководством Е.О. Смирновой, профессора Московского городского психолого – педагогического университета, в области нравственного развития детей дошкольного возраста. Обозначила основные проблемные факторы и моменты, с которыми сталкиваются воспитатели детских садов.

Педагог Константинова Е.Г. в своем сообщении «Организация нравственно – патриотического воспитания на современном этапе» представила модель работы в обозначенном направлении, рекомендуемую педагогами – практиками МДОУ «Детский сад № 210 «Пушинка» г. Ярославль. Особое внимание было обращено на задачи, принципы, направления, формы и методы патриотического воспитания.

Сравнительный анализ опыта педагогов г. Ярославля и опыта работы нашего учреждения показал, что педагоги имеют представление о механизме работы и используют в своей практике многие из предложенных форм, средств и методов воспитания будущих патриотов.

   Воспитатель Соловьева И.В. подготовила содоклад по теме: «Влияние художественной литературы на нравственное развитие», в котором было раскрыто значение книг  для воспитания, представлены правила подбора детских книг и определены качества личности ребенка, которые воспитывает и развивает художественная литература.

В завершении сообщения педагогам было предложено практическое задание, в котором требовалось вспомнить и назвать детские произведения, способствующие нравственному  и патриотическому воспитанию дошкольников. Воспитатели с легкостью перечислили ряд произведений. Заседание завершилось принятием решения.